| |
Andrea-Kristin Schubert: Gesundheit als organisationaler Lernprozess. Eine lern- und organisationstheoretische Analyse von Betrieblicher Gesundheitsförderung |
2 |
|
| |
Zusammenfassung |
7 |
|
| |
Inhaltsverzeichnis |
8 |
|
| |
Abbildungsverzeichnis |
13 |
|
| |
Tabellenverzeichnis |
15 |
|
| |
Danksagung |
16 |
|
| |
1 Einführung – Gesundheit als organisationaler Lernprozess |
17 |
|
| |
2 Arbeit und Gesundheit im 21. Jahrhundert |
33 |
|
| |
3 Gesundheitsfördernde Organisationsentwicklung |
57 |
|
| |
4 Organisationstheoretische Grundlagen |
68 |
|
| |
5 Lernen in und von Organisationen |
86 |
|
| |
6 Zwischenfazit – Analytischer Bezugsrahmen |
130 |
|
| |
7 Fallstudie |
145 |
|
| |
8 Strukturen und Prozesse organisationalen Gesundheitslernens |
210 |
|
| |
9 Fazit |
285 |
|
| |
Anhang |
298 |
|
| |
Literaturverzeichnis |
302 |
|
